为进一步发挥考试对教学的评价、诊断、监控和导向作用，近日，临城县教育局召开成绩分析工作会，把成绩分析和成绩统计两个方面作为着力点，准确把握学校教育现状，客观评价教学成果，研究网课、学情、师资等主客观因素对教育发展的制约性和能动性。
县教育局召开成绩分析工作会
为进一步发挥考试对教学的评价、诊断、监控和导向作用，近日，临城县教育局召开成绩分析工作会，把成绩分析和成绩统计两个方面作为着力点，准确把握学校教育现状，客观评价教学成果，研究网课、学情、师资等主客观因素对教育发展的制约性和能动性。
成绩分析部分对各学科试卷知识内容的难度、区分度、信度和效度进行分析，对全县10所高中和23个学区学校，分学科从考试规模、平均得分、最高分、最低分及考生优秀率、良好率、低分率等指标进行对比，客观反映了各学科试卷命题和各地学科的考试成绩。
成绩统计部分对各学科平均分、成绩分段人数、得分、学科能力及得分率、试卷知识点及得分率等分布情况进行了对比；对每个学科、每道题的分值和得分情况进行了统计；对各学科试卷考查的知识点及分值和考生得分情况进行了分析，全面反映了各学科的试卷命题内容、难易度及分地区、分考区、分学校的考生各科目、每道题的得分情况。
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